Can read the following kanji words correctly.

つぎのような漢字が読める。

Can understand the following right.

つぎの言葉の意味(いみ)がわかる。

Can understand main points of explanations related to the lesson，schedule，and procedures.

授業の内容や、日程（にってい）・手続（てつづ）きについての説明の要点（ようてん）を聞き取れる。

Can comprehend familiar topics such as: one's family，one'future plan，kindness one received，miserable experiences，one' country.

個人の家族、将来（しょうらい）の計画、親切（しんせつ）にしてもらった経験、かなしい経験、自分の国などの身近な話題が聞いてわかる。

Can generally understand short simple texts about personal topics，familiar experience and so on.

個人（こじん）の話や身近（みじか）な経験（けいけん）などについて短い簡単な説明やエッセイを読んでだいたいわかる。

Can talk about himself/ herself，experience，hobbies，etc.

自分のことや身近（みじか）な経験（けいけん）や趣味（しゅみ）などについて、話ができる。

Can carry on formal procedures such as greeting university staff and doing necessary paperwork if he/she were addressed slowly.

大学生活の中の、あいさつや事務手続き（じむてつづき）などの場面（ばめん）で、相手に話す速度（そくど）を調節（ちょうせつ）してもらいながら、あまり大きな問題なくコミュニケーションができる。

Can explain simple his/her education history，field of speciality，future plans such as entering graduate school or job hunting，etc

これまでの学校の経歴（けいれき）を話したり、専門分野（せんもんぶんや）を言ったり、今後（こんご）の進学（しんがく）や就職（しゅうしょく）などについて簡単（かんたん）に紹介することができる。

Can form simple sentences to contact university's professors and report research progress.

大学の先生に、Eメールで自分の研究活動についての簡単（かんたん）な報告（ほうこく）や連絡（れんらく）をすることができる。

Can write about personal experience，family，daily life，studies，etc

家族、生活、仕事、学習の環境（かんきょう）などについて個人的（こじんてき）な経験（けいけん）を書くことができる。